Grundsärskolan söker elevassistent/stödpedagog/elevcoach - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Vill du jobba med oss?

Grundsärskolan i Finspång söker nu 1-2 elevassistenter/stödpedagog/elevcoach till vår verksamhet.

I Finspångs kommun erbjuds grundsärskola för elever årskurs 1-9 på Nyhemsskolan samt på Metallen och Kvarnen. Vi satsar mycket på kreativa lärmiljöer både inomhus och utomhus, vi har en varierad skolgård med tillhörande skolskog. Vi vill skapa en trygg lärandemiljö, där lusten att lära står i fokus samt där barn och vuxna möter varandra med respekt.

Vad kan vi erbjuda dig?

Som medarbetare på grundsärskolan så erbjuder vi dig ett varierande och intressant arbete, ett uppdrag med stor möjlighet till påverkan, utveckling och inflytande.

Visstidsanställningar 75-100%.

Tillträde: Ht-22

Dina framtida arbetsuppgifter

Som elevassistent kommer du att arbeta i grundsärskolan och inom grundsärskolans fritidshem. Uppdraget innebär att du tillsammans med övrig personal stödjer eleverna i deras kunskapsmässiga och sociala utveckling. I arbetet läggs stor vikt vid att utgå från elevernas funktionsnedsättning och att vara kommunikativ och tydliggörande i det dagliga arbetet. Elevassistenten arbetar under handledning från ansvarig pedagog.

Vem är du?

Du behöver vara flexibel, empatisk och lugn samt ha förmåga att ta eget ansvar i ditt arbete. God samarbetsförmåga och ett starkt engagemang som förenar omsorg om eleven med didaktisk förmåga är av stor betydelse.

Du har ett professionellt förhållningssätt och engagemang i ditt arbete. Du deltar aktivt i skolans och arbetslagets olika gemensamma uppgifter samt bidrar med egna idéer och erfarenheter. Arbetet som elevassistent innehåller viss omvårdnad såsom stöd vid hygiensituationer och lyft.

Vi söker dig som har lång erfarenhet av att arbeta med barn och ungdomar med utmanande beteende. Du är utbildad elevassistent, stödpedagog eller har likande utbildning alternativt mångårig erfarenhet av arbete med målgruppen (IF, autism, NPF mm). Kompetens inom AKK (alternativ och kompletterande kommunikation) och lågaffektivt förhållningssätt är ett krav. Förmåga att möta barn och ungdomar med NPF samt en hög teckenspråkig nivå är ett krav för tjänsterna.

Minst en av tjänsterna behöver tillsättas av manlig personal utifrån elevgruppens behov, chans finns till förlängning.

Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.